VIDEO

Storyline:

Temàtica:

La Leila que pateix trauma per haver presenciat un suïcidi. (No pot pujar a vehicles).

Qui és la protagonista?

La protagonista és una noia d’uns divuit anys que estudia a l’universitat de Barcelona (UB) i com cada día ha d’agafar el tren per poder anar-hi.

Qué busca l’història?

L’història busca impactar, emocionar i arribar al espectador fent-lo posar-se a la pell de la protagonista.

També serveix com una forma de fer veure i conscienciar al públic de lo inconscients que som i de lo capficats que estem a la rutina del día a día, i, com això fa que no ens adonem de coses que realment importen, com ara bé; el suïcidi.

Quin problema troba?

El problema que troba la Leila és el fet de presenciar un suicidi davant dels seus ulls.

Com acaba la història?

Possibles finals: Intent de suïcidi per part de la Leila, amiga l’abraça per darrere salvant-la.

Storyline:

Protagonista caminant al costat via tren, rutina diaria universitat, amb música, passen els dies 1,2,3,4… dia 5 presencia atropellament.

Malsons (escena borrosa), sona despertador es lleva plorant, va a la cuina, la tele està encesa, parlen del suïcidi del dia anterior, un noi de 25 anys s’ha tret la vida a les vies.

Al veure les notícies ho reviu tot i entra en atac de pànic. Aquella tarda les seves amigues, com de costum, van a casa seva i la troben en estat de shock, però la Leila no els explica res. A l’endemà el pare de la Leila pot portar-la en cotxe a la uni i ella no té excusa per no anar-hi. Al arribar a la uni es troba fatal, segueix en estat de shock i no és la Leila de sempre, les amigues es comencen a preocupar de veritat ja que no ha millorat des de la tarda passada.

Quan acaben les classes, la Leila es veu forçada a agafar el tren per tornar a casa, al arribar a l’estació arriba a un estat tant crític de pànic que no ho suporta i vol tirar-se a les vies.

Per sort una de les seves amigues està a l’estació en aquell moment i al veure i entendre les intencions de la Leila, corre cap a ella i l’agafa salvant-la.

Al agafar-la l’abraça consolant-la sense saber els motius reals de la Leila, la Leila sent el consol i veu que pot comptar amb la gent que l’estima per superar el trauma.

Storyboard

Escaleta

Guió tècnic

Guió literari

(La Leila camina per l’andana per agafar el tren que la portarà a la Universitat. El tren arriba i just abans de parar un noi jove es tira a les vies traient-se la vida. La Leila ho presencia tot)

CANVI D’ESCENA

(La Leila dorm tinguent malsons, sona el despertador i, es desperta en estat de shock.

S’obliga a aixecar-se del llit i continuar amb la rutina, va cap a la cuina i es prepara l’esmorzar, tot seguit va cap al sofà i encén la televisió, estan donant les notícies i comencen a parlar sobre un incident a les vies el matí passat, un noi s’havia tret la vida. Leila no soporta escoltar el succés que havia viscut tan recent i apaga la televisió de cop.

Va corrents al lavabo i vomita per l‘estat de xoc en el que es troba. No és capaç d’anar a l'universitat.)

CANVI D’ESCENA

(Ha passat tot el dia i la seva amiga la visita com de costum, quan entra a casa la troba destrossada, té el rimel corregut d’haver plorat i està molt rara, l’amiga s’extranya.)

Amiga: (entrant per la porta sense fixar-se bé en com està la Leila) Hola bonica, com estàs?

Leila: (sense saber ben bé que contestar) Bé.

Amiga: (Traient-se la jaqueta) Anem al menjador?

(les dues van cap al menjador i s’asseuen al sofà)

Amiga: (La mira i la veu malament) Leila que et passa, no has vingut avui a la uni.

Leila: Res tia, no em trobo gaire bé.

Amiga: He vingut a veure’t però ja saps que he de marxar d’aquí res que he de treballar.

de debò, que et passa?

Leila: No.. no en vull parlar.

Amiga: (no vol marxar sense sabe que li passa a la Leila però no pot fer tard a la feina) He de marxar Leila després et truco i parlem.

(amiga marxa)

CANVI D’ESCENA

(passa un altre dia i el pare de la Leila la pot portar universitat, així que lla no té més remei que fingir i anar-hi, un cop a la uni al veure’s rodejada de tant desgavell intensifica el seu mal estat i es mareja casi caient al terra. S’acaba l’escola i ha diagafar el tren per tornar a casa, però al arribar a l’estació ho reviu tot i no aguanta més amb el sentiment d’haver presenciat el suïcidi, tant que perdent-se a si mateixa va cap a les vies amb intencions de ser la victima ella, no pot més.)

CANVI D’ESCENA

(l’Amiga per sort també va cap a l’estació de tren i al voler anar a parlar amb ella i trobar-la a punt de cometre suïcidi, corre cap a ella i l’abraça per darrere impedint-ho.

FI DE L’ESCENA